Relatório 2° encontro Betânia-PE

Gestar II Língua portuguesa
Betânia-PE

No dia 16 de abril de 2009, realizamos a primeira oficina de socialização e segundo encontro de estudo. Iniciamos com a dinâmica Balas para o crescimento ZOOM PARA VIVER MAIS FELIZ. Uma indicação para viver bem e muito feliz. Doses de amor, simpatia e carinho para tornar a vida um mar de rosas.
Retomada das unidades 9, 10 e relatos de como foi realizado o Avançando na prática.
Os relatos chegaram com muitos pontos positivos, mesmos com dificuldades de reprodução de material e tempo. O retorno mostra o aluno motivado e participativo nas atividades propostas e a perspectiva volta a brilhar nos olhos de cada cursista. O aluno quer aprender e pode aprender o que é necessário é a inovação de nossa metodologia usada, que pode mudar esse quadro. Enquanto formadora, fiquei emocionada quando vi com vários alunos as atividades que vivenciamos nos momentos de estudos, nas oficinas, isso me fez acreditar realmente mudança proposta pelo Gestar e sem dúvida na aceitação por parte doa alunos .
Os cursistas apresentaram as atividades melhores, olha vou relatar, quanta criatividade dos alunos. Foi importante lembrar, que não só as melhores produções deverão ser apresentadas, mais as que estão a desejar, pois é a partir destas que iremos diagnosticar as possíveis necessidades dos alunos que não possuem um nível de compreensão textual satisfatório. Daí a sugestão para a reescrita do texto casa bem. Após os relatos e sugestões de outras atividades relacionadas ao tema, foi realizado a avaliação do encontro e o estdo das unidades 11 e 12 com seus respectivos encaminhamentos, para o próximo encontro agendado para o dia: 23.04.09
A leitura é o passaporte para o mundo.
Betânia, 16 de abril de 2009.
Delâine Moura
Formadora

Relatório 2 ° encontro LP Betânia-PE

Gestar II Língua portuguesa
Betânia-PE

No dia 16 de abril de 2009, realizamos a primeira oficina de socialização e segundo encontro de estudo. Iniciamos com a dinâmica Balas para o crescimento ZOOM PARA VIVER MAIS FELIZ. Uma indicação para viver bem e muito feliz. Doses de amor, simpatia e carinho para tornar a vida um mar de rosas.
Retomada das unidades 9, 10 e relatos de como foi realizado o Avançando na prática.
Os relatos chegaram com muitos pontos positivos, mesmos com dificuldades de reprodução de material e tempo. O retorno mostra o aluno motivado e participativo nas atividades propostas e a perspectiva volta a brilhar nos olhos de cada cursista. O aluno quer aprender e pode aprender o que é necessário é a inovação de nossa metodologia usada, que pode mudar esse quadro. Enquanto formadora, fiquei emocionada quando vi com vários alunos as atividades que vivenciamos nos momentos de estudos, nas oficinas, isso me fez acreditar realmente mudança proposta pelo Gestar e sem dúvida na aceitação por parte doa alunos .
Os cursistas apresentaram as atividades melhores, olha vou relatar, quanta criatividade dos alunos. Foi importante lembrar, que não só as melhores produções deverão ser apresentadas, mais as que estão a desejar, pois é a partir destas que iremos diagnosticar as possíveis necessidades dos alunos que não possuem um nível de compreensão textual satisfatório. Daí a sugestão para a reescrita do texto casa bem. Após os relatos e sugestões de outras atividades relacionadas ao tema, foi realizado a avaliação do encontro e o estdo das unidades 11 e 12 com sés respectivos encaminhamentos para o próximo encontro agendado para o dia: 23.04.09
A leitura é o passaporte para o mundo.
Betânia, 16 de abril de 2009.
Delâine Moura
Formadora

Relatório

Gestar II Língua portuguesa
Betânia-PE


No dia 02. 04.09, realizamos o primeiro encontro de estudo, TP 3 unidades 9 e 10, optamos em nosso município fazer sempre um estudo para cada unidade,
Pois pensando no pouco tempo do professor cursistas, momento esse usado para discussão e reflexão do assunto abordado na unidade destacada. O encontro foi um sucesso. Trabalhamos os gêneros textuais numa perspectiva de construção e reconstrução, visando o melhor crescimento do nosso aluno e aprendizagem. O avançando na prática, foi criticado em relação ao tempo para aplicação e também se dava pra encaixar nas atividades rotineira, se havia necessidade de adequá-lo ao contexto do aluno. Claro que visamos o bem estar do aluno e primamos por sua construção de saberes, respeitando se tempo e espaço. Discutidas as possíveis dificuldades. Incentivei os cursistas na preparação e confecção dos materiais de maneira simples sem pensar logo nas dificuldades e sim nos progressos que irão ser alcançados, na oportunidade de atividades diferentes para as turmas. E assim realmente se deu. Que o tempo ali é só uma proporção, o que vai ser avaliado é quando estiver acontecendo na sala de aula., onde o termômetro apresenta de fato sua temperatura, ou seja, suas adaptações se for o caso.
No momento estou certa que os cursistas estão encantados como e é claro, o Gestar é uma gestação de conhecimentos e esse nascimento acontece em cada encontro com a socialização de atividades e relatos das experiências vividas e construídas. Essa troca de saberes interfere positivamente somando os conhecimentos de cada um.



Betânia, 02 de abril de 2009.

Delâine Moura
Formadora

Eu e Aya

Fotos em Gaibu

Fotos do grupo em Gaibu

Fotos do Encontro em Gaibu